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培养好习惯家庭学校一起抓【消息】

发布时间:2020-09-16 18:02:16 阅读: 来源:扫地机厂家

【健康讯 2016年4月23日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”培根也有一句名言:“习惯是人生的主宰。”许多人的成功,是从培养良好的习惯开始的。

一只木桶盛水的多少,取决于最短的那块木板,而不取决于最长的木板。人的失败往往是由于自己的某种缺陷所致。那么,好的习惯就是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯则是通向失败的必由之路。健康人生的基础是良好行为习惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都基于良好习惯的培养。让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。帮助孩子养成良好的行为习惯,是父母和老师重要的责任之一。抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的要害。为了让孩子有一个美好的未来,这工作虽然有点难,但是,家长和学校都必须认真去做。小学生年龄小,是培养良好行为习惯的最佳时期,但培养学生良好的习惯是一项长期、细致的工作。在这个工作过程中,父母、教师都必须要有耐心、有信心、有恒心,而且还应当要抓紧、抓细、抓实、反复抓,抓反复。在这个过程中,只有把学校教育与家庭教育、社会教育有机地结合起来,才能真正抓出实效。

要让学生健康成长,家校结合具有重要意义。为此,在教育过程中,教师与家长要紧密配合,做到互通信息。学校应当让家长知道教育的安排与要求,以及班级德育工作的重点,家长也应当主动让教师多了解一些孩子在校外和家庭里的行为习惯。对于孩子的不良行为,哪怕是很微小的,家长也不应麻痹,更不应放纵,而必须牢固树立防微杜渐的思想,对孩子的习惯要给予积极的引导,否则极易积重难返。而对于孩子的良好行为,哪怕是很微小,也要及时褒奖,鼓励他们持之以恒,发扬光大,这样,好习惯才会成为他们生活中的一种自然表现。老师和家长都要明白一个道理,那就是“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。如果家校形成合力,那么学生的良好行为习惯不但是可以培养的,而且还可以收到事半功倍的效果;若得不到家长的配合和支持,教师的教育工作就可能事倍功半,甚至将半途而废。

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